2020年的新型冠状病毒全球大流行已经开始使社会各个方面发生改变。好好利用这个时机将会推进教育系统迟来已久的全面改革，特别是我们教授建筑学科的方式。

 疫情期间的每一天，我们都在陡然发现以前看似不可能的事情突然变成了可能。就像在2012年托马斯 · 弗里德曼（Thomas Friedman）关于网上学习说的那样，“当迫切的需求突然成为可能，重大突破便会降临。”

我们现在就处在一个需要重新审视现有的一切从而去战胜这个病毒的境地。当所有教育系统都被迫转移到网上进行，这场病毒全球大流行将引领我们重新审视学习这件事。总的来讲，绝大多数的正规教育院校并没有在向世界输送其正迫切需要的创造性思维者。这场新型冠状病毒全球大流行需要用创造性的思维方式去解决，然而我们现在的教学方式培养的是趋同思维。我们以既定学位发展路径为主的教育体系并不能够发掘出每个人自己最好的一面。