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儿童家具, 固定的或可移动式的，均根据儿童人体工程学和专门针对儿童的尺寸设计。根据以上定义，我们可以确定两种类型的儿童家具：（1）促进看顾者与孩子之间关系的家具，以及（2）孩子能够独立使用的家具。

这两种类型的最大区别在于，第一种主要按照成人的人体工程学尺寸制作，而第二种则是按照儿童在每个发育阶段的人体工程学需求设计。由于儿童的成长相对较快，因此第二类家具常具有多功能甚至是可伸缩的。

意大利教育学家玛利娅·蒙台梭利(Maria Montessori)在20世纪初发展出蒙台梭利教学法。这是是一种科学的教学法，它提倡一种对儿童大脑发展有积极贡献的教育，尊重孩子们的个性，激发他们的自主性、自尊和自信。其精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。

尽管这种教育方法是在上个世纪发明的，但目前科学界正开始对她研究的大部分方法进行测试。也正因为此，它越来越多地被应用到儿童教育的建筑空间中，来提高儿童学习和发展品质，从而为他们未来的生活打下更良好的基础。

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