中国古代常以“相土尝水，象天法地”来进行城市营建活动，以求建造自然与社会，景观与建筑之间的联系。本项目从人与环境的关系入手，将建筑作为景观，从场地中生长，融于环境，创造一种感知自然、绿色生态的教学空间。同时充分利用大都市为数不多的土地，“加厚”地表空间，创造多维空间的高效利用。
福田区实验教育集团侨香学校北校区（原名福龙学校）位于深圳市福田区莲塘尾一路，背靠塘朗山，用地面积 17617.66 平方米，总建筑面积 44249 平方米，办学规模为 48 班的九年一贯制学校。由于用地位于半山坡上，呈东西向展开，最大高差约 40 米。因此，项目前期历经 2 年时间先期完成场地土石方开挖和边坡支护工程，以达到安全可控的建造条件。
校园原始用地拥有优良的自然环境，为了减少土方开挖对自然环境的破坏，项目将场地梳理成多级“台地”，通过垂直挡墙和向红线外放坡以削弱边坡与建筑之间的相互影响。整体规划因地制宜，以“地下”平行等高线退台式的大板结构，地上垂直于山体登高线的教学楼组成。人工雕琢的边坡挡墙进行生态复绿，使建筑似从山体中“生长”出来，弱化建筑体量使其融于环境，并结合整体建筑立面水平线条和花池，使得建筑更加生态，且具有良好的景观视野。
从主入口广场到中心集会庭院，校园动线好似参观一座山地公园，在“上山”路径上相继经过7个不同标高的庭院空间，为学生提供弹性多样的室外活动场所。同时，这些庭院也带来了独特的景观体验，让学生们在步移景异的漫步中感受大自然的美好。
项目意在营造亲近自然的教学体验空间。人行主入口结合市政道路转角，设计较大的入口接送广场，并提供了无风雨的休憩等候空间。通过入口景观大台阶逐级而上，来到了不同标高的“伴山叠院”及架空活动层，主要布置专业教室，社团活动室，作为师生日常教学、交流的活动场所。
方案设计借助原山地高差形成的台地，在底层嵌入一个由架空活动、车库、音乐舞蹈等功能教室组合成的大板空间，将正负零抬高了10米。大板上作为校园公共活动平台，是校园实际的正负零标高，可以上消防车进行登高扑救，以解决高密校园的消防问题。
通过融入自然环境的设计策略，巧妙利用地表空间加厚创造多维立体的山地校园，使本校成为一个与自然和谐共生的“云端书院”。设计团队希望这里独特的空间环境，成为学习灵感的滋养之地，激发学生们的创造力和探索精神。师生们可以在这里感受大自然的美好，享受云端乐园的舒适与宁静。
