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静安, 中国
设计从一棵树开始。我们希望创造一个童话里的大树空间，孩子们上上下下的攀爬、对望，排排坐在大台阶交谈，或是去发现一个个树洞所看到的不同的世界。树洞是最原始的空间形式之一，也是孩子对空间最纯真的感知，希望这里成为孩子们梦想开始的地方。
阳光充盈的中庭，曲面将孩子环抱，既是空间的中心也是探索的起点。中庭流畅的的曲面形态和肌理，让孩子们宛如置身河谷中央。亲和温暖的木纹肌理，让每个孩子随性触摸。不同大小形状的洞口，是发现好玩之事的前哨。连接中庭和各个功能房间的走廊，互相对望的楼梯窗口，为孩子创造更多的活动惊喜，是空间中的缓冲和联系层，也作为“大树”这个意向中“枝杈”的存在。
每一个洞口都可能有一个探出头来张望的小朋友，他们不需要一个个符号化和标语化的建筑体验，他们需要的是一个可以探索的小世界。多功能厅溶洞般的入口，和中庭及走道相穿套，激发孩子们探索的欲望。班级空间是完整的方块不做划分，色彩是低饱和度的暖灰，我们希望“留白”的活动空间和“留白”的色彩空间，为孩子布置和装点自己的教室提供无限可能。
从一棵树，到一个树洞里的造梦空间，长大的我们已经无法再用“孩子”的眼光看待世界，但是我们愿意创造一个个的梦境让“孩子”成为一个自己曾幻想，却未能成为的人。
