麦当娜大学近40年的首个新建筑旨在创造一个促进创新、批判性思维和以学生为中心的教学方法改革的学习中心。整个建筑创造了一个与社区互动的正面翻译，美化了校园的同时还方便了用户的使用。
方济会科学与媒体中心是由教学实验室、教师办公室、教师、学生活动中心、数字电视和电台工作室以及一个150人的报告厅组成而成。科学教学实验室包含了通用和微观生物学、遗传学、通用学、有机和物理化学、物理学和天文学、仪器和计算机研究室。一般的教学空间包括两个教室、两个研究室、一个配有视频编辑实验室的电脑教室。
这座大楼的室内设计理念在全面考虑了大学历史的基础上，设定了一组设计要素。这个简单而富有深意的方法，应用到室内材料选择、空间组织和内部关系上，使得整个建筑形成一种独特的体验感。
整个室内装饰由一系列温暖而中立的色调混合而成。通过设计策略、饰品布置和灯光配合，建筑展现出一种舒适而鼓励教学和交流的氛围，回应了整个建筑设计的初衷。
教室和实验室的内饰则显示出一种与心灵相通的平静感。学习空间采用了特别的色调，墙体的金色和柔和的褐色，突出一种安全的氛围。通过材质的区别，使得整个学习空间在建筑语境中更加“特别”。
教师办公室全部考虑了自然天光。大多数的私人办公室安装了宽大的地毯，软木地板也提供了一种私密感。每个办公室都有一个精致的着色，以突显出个性，并能从外部通道中看到。设计通过对材料的强调，进而与个人和公众进行交流。这个理念在整个建筑中得以强化。
集会空间位于走道节点的位置，从室内外都能够看到。这些空间采用了软木地板和拼贴地毯。在一层的最大公共空间，有一个巨型尺度的拼贴花窗，为不同的室内陈设设定了尺度。这个理念的目的是在大空间中创造宜人、亲密、非正式的小尺度感。
