- 项目年份: 0
这是Tartu Kesklinna学校的扩建项目,它为学校提供新的功能和机会,为历史建筑创造新的可能,但同时它不会遮挡住老体量的光辉,而是老建筑的一种智慧的附加体。新建的体量拒绝扭捏做做,它与使用者平等互动,创造出一种多样化的,友好的,轻松的环境。
建筑试图激活周边的环境,积极利用户外的庭院以及改造之前未充分利用的后院。建筑通过一个有趣的方式,创造了对孩子友好而又不幼稚的空间。
这是Tartu Kesklinna学校的扩建项目,它为学校提供新的功能和机会,为历史建筑创造新的可能,但同时它不会遮挡住老体量的光辉,而是老建筑的一种智慧的附加体。新建的体量拒绝扭捏做做,它与使用者平等互动,创造出一种多样化的,友好的,轻松的环境。
建筑试图激活周边的环境,积极利用户外的庭院以及改造之前未充分利用的后院。建筑通过一个有趣的方式,创造了对孩子友好而又不幼稚的空间。