建筑位于世界著名的伯杰龙工程精英学院，校园的氛围适合现代的学习模式。这形成了建筑师的设计理念，也和他们之前的设计相契合，为学生创造现代化的世界级设施和学习环境。
这是一个创业者、合作和创新的中心，建筑希望为下一代的工程师提供进一步教育的平台。它被称之为工程复兴：具有社会责任感的问题解决型的创业领袖。
学生的创造力领导了设计的过程，这是一个学习、探索和交流的积极平台。科技和建筑的融合使得建筑中并没有演讲大厅、具有更少的教室，成为了以项目为基础的学习环境。
学生、教师和员工在建筑中被完全结合在一起。建筑反转了传统的结构，学生们具有了最明亮良好的环境，而办公室更加靠近建筑的核心空间。建筑取消了限制，整个建筑充满了教师和学生交流的机会，具有充足的社交空间。
这可以说是约克大学校园边缘的一座灯塔，该中心显眼的建筑展示了无限的创造力学习。它展现了新复兴时代创新和无约束的准则，而云状的三角形玻璃立面非常明显。不规则的立面由一系列三角形构成，根据复杂的算法形成。它唤起了人们对于云的概念，在内部反射光线和校园中的景观。
在云的内部，一系列桌椅教室被积极的学习空间取代。材料实验室可以为教学提供第一手的资料，正是工程师专业所需要的。明亮的开放空间取代了传统的教室和实验室。这些房间结合了多媒体设施，鼓励学生自发学习。
Social spaces are thoughtfully integrated adjacent to intense research and academic areas, facilitating the cross-pollination of ideas and creativity among students and faculty. Echoing the look of a tech start-up, the open, energetic Design Commons is a gathering place for learning where students are encouraged to foster entrepreneurial ideas and prototype them.
社交空间结合在了建筑的各个地方，入口、角落，为交流提供了环境。整个建筑都在为学生考虑，甚至是走廊都放置了一些桌椅，可以让学生进行头脑风暴和讨论学习。
建筑内部是一个具有想象力的空间，可以进行想象式的学习，它为工程师创造了全球化的思维和具有社会意识的环境。
