多样领域感的培育场
每年交通大学（NCTU）会有许多学生提出创业计画，因此提供平台让他们在此聚集与讨论，这样的空间需具备高度流动的特质，在此停留的时间、讨论的形式以及人数规模皆不同，我们思考着该如何定义这样的空间？
概念上我们在空间中置入树与鸟的自然关系，来隐喻学生与育成中心，利用天花板设计置入四棵隐形大树，而大树的领域感从内部蔓延到走廊与梯厅，期望引来学生来到隐喻的鸟巢，诱发彼此来建构自我的专属鸟巢。 」
自由平面的概念
本案以自由平面的概念，在基地上叠加了不同的「活动层」，当使用需求变更或活动发生时，空间随即被重新定义。透过机动性极高的活动屏风与家具，子空间的尺度从单人、双人的办公室，小组使用的研讨室、会议室，放大到可容纳上百人的演讲厅、会展厅与lounge bar，让流动的物件与各种活动需求组成了一个自由的空间领域。
隐喻的树下空间
育成中心里企图不设置固定的墙面来界定领域，利用天花板崁入的斜屋顶是来隐喻大树下的空间，利用高低差建构出四个虚领域，跳脱实体墙面以天花高程的虚领域来界定，让较常态的事件可在此发生，也隐喻学生们在树下孕育自我的领域。
穿透的视觉尺度
循着室内屋顶的边框向外延伸出网络般的轨道系统，细轨道承载着轻量化的活动屏风，三十几片的活动屏风可以在空间中自由展开与收纳，因应人的各种活动，活动屏风以线条骨架为主结构，实体的夹板屏风只在人坐下来的高度做阻隔，屏风上下的留空让室内空间产生穿透的视觉感。
单纯材料的叠加
从天花屋顶开始到室外的走廊与门厅，便讲究材质、厚度与组构方式的一致性，也回应大树在空间延展生长的想法。入口梯厅利用每片夹板的天然纹理不尽相同，将此特点组构一面诚实的墙面，自然朴质的墙面透过不同大小的孔洞来过滤户外的光线与风景；设计物件中，利用夹板断面纹理叠加出把手与活动柜，让材料不只是视觉美学也是有温度的触觉。
With division and splices process, we try to make fireproof plywood a visual highlight. The four corners of tables are rounded to make it easier to arrange in the interior and flexibly divide into different sizes of areas for activities. The table is made of solid-fir wood; table legs are made of iron circle tube.
