为儿童设计的学校更新 / Gabriel Verd Arquitectos

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项目原名：Public School Los Sauces
城市环境

在塞尔维亚南部山群之间，加的斯省（Cadiz）和马拉加省（Malaga）之间的某座山坡上，有名为埃尔绍塞霍（El Saucejo）的小镇，这个城镇大约只有5000人。

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这个城镇的北部有一所公立学校，位于 Casas de los Maestros 街道和奥苏纳路（OsunaRoad）的交叉路口处，原有的学校结合了周边为低矮的住宅和当地的体育馆。

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规划

此次的项目包含了为儿童教育建立一个新的尖顶状建筑，并采用现行施工条例（CTE）和让教育系统替代现有的一些设施。这个项目也是将建筑转化为包含主要研究学习的 C2 类别建筑的第一阶段。

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如今，因常年增加的儿童人口，这个教育中心由此发展成一个由不同体快构成的整合体。

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建筑主体可追溯到80年代，建有行政机构和小学教室。在主体旁边有一个较为简易的低层空间，作为食堂、洗手间和互动教室所使用。这个教育中心还包含的有一个体育馆，而现在变为了一个有轻型房顶的废弃空间。

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原有的建筑与左右两侧50年代的一系列建筑相呼应。这些标准化的教室是当时在安达卢西亚社会（Andalusian community）重复建造的房屋。

在两侧的一边，尤其是与道路向连接的那一方，将被拆除来迎合新的扩建项目。

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新扩建项目

扩建区容纳了一个共两排且分级为 C2 种类教室的幼儿教室。由于这个建筑与主要建筑相分离，则需要引入一些带有必要的生活设施的后勤空间，例如仓库、锅炉房、洗手间等，以便让这座房屋可以自主运作。

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这个建筑被分配为三个主要的区域——后勤区域、多功能教室和一个通往学校的新入口。

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作为替代原有建筑的一部分，将就由现有的结构和环境来构建新的建筑部分。一个带有顶棚的走廊的长形空间，将作为被屋顶罩住的露台所使用。在工程第二期将会建起一个交流环道，使其与所有的空间连接并作为未来的中庭。

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这个扩建房屋也会有通道去往教育中心。这个通道本应该是一个明了直接的入口，使其不会阻碍日常上课和游戏娱乐时间。这个三角形屋顶可算是进出口的一个重大转折点，给教育中心赋予了一个改革性的和标志性的外观。

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此建筑轮廓与周围的环境息息相关，这些有着三角形屋顶的房屋主导者这片地域。这些有着斜坡的房顶和明亮的颜色也在孩子们的画中体现出来，而这所学校就正是会出现在孩子们无邪的画本里。

翻译：付雨笛

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