![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/db10/f197/cc5b/1400/00c6/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_10.jpg?1526651652)
-
建筑师: Sangrad + AVP
- 面积: 16220 m²
- 项目年份: 2014
-
摄影师:Sandro Lendler
-
厂家: DLW, FLORIM, Fagerhult, Florim, Sika, Swisspearl
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/dafe/f197/cc35/0d00/0105/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_09.jpg?1526651635)
来自建筑师。Kajzerica 的文化教育综合体的概念,在周围环境的启发下被推导出来:通过将建筑物从旧的 Kajzerica 社区的街道上的方向转移,我们得到了一片公共区域和一个绿色荫蔽下的城市空间的延伸。挑起的教室体块打开了通往校园庭院的通道,展现了透明性、通畅性、连续性和内部的关系,宛如是树冠和投下的阴影,解放了公共空间,使这片人造森林与真正的绿色草地融合在一起。
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/daa2/f197/cc35/0d00/0101/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_04.jpg?1526651543)
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/da93/f197/cc5b/1400/00c1/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_ground_floor.jpg?1526651531)
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/da51/f197/cc35/0d00/00fa/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_01.jpg?1526651463)
托儿所-幼儿园建筑在美学和功能上都与学校建筑相一致,从某种意义上说,更衬托出了学校建筑的形状,中央的广场将它们结合在一起。
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/db51/f197/cc35/0d00/0108/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_15.jpg?1526651719)
由于功能上的原因,学校大楼与托儿所和幼儿园的建筑被分隔开来。这两个建筑都根据他们的需要,按照一种或分开的系统来排布的。这些建筑的紧凑特性为其他功能区提供了大量的场地:运动场、操场和种植本地植物的和新植物品种的园艺区。
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/dacc/f197/cc35/0d00/0103/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_06.jpg?1526651584)
这两幢建筑都使用了可再生能源:地下水可用于热泵(水系统),还有低能耗的照明和设备。
翻译:张雁文
![](https://images.adsttc.com/media/images/5afe/db1f/f197/cc35/0d00/0106/newsletter/KAJZERICA_EDUCATIONAL_COMPLEX_11.jpg?1526651669)