![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 1 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/aaa5/08a5/e532/6400/008a/medium_jpg/-_Featured_Image.jpg?1547020926)
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 7 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/ac28/08a5/e54a/7000/0016/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_063.jpg?1547021315)
在哥本哈根历史悠久的嘉士伯(Carlsberg)建筑之间,一所新公立学校最近向900名具有国际背景的学生开放。由 NORD 和 Vilhelm Lauritzen 设计的哥本哈根欧洲学校是一所新的国际学校,通过开放的公共空间,促进学习现代景观,同时将学校和城市融合在一起。哥本哈根欧洲学校由哥本哈根市和著名的丹麦国际公司支持,具有多元文化的影响力。学校的国际化视野嵌入拥有多个建筑地标和悠久的工业啤酒厂历史的嘉士伯本地区域
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 19 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/9d42/08a5/e54a/7000/000c/newsletter/NORD_VLA_European_School_diagram_Carlsberg_City.jpg?1547017528)
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 15 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/aaf4/08a5/e54a/7000/0011/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_001.jpg?1547021012)
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 22 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/9ce0/08a5/e54a/7000/000a/newsletter/NORD_VLA_European_School_axonometri_outdoor_spaces.jpg?1547017423)
在历史和在地环境中的国际学校
在嘉士伯现有建筑之间的历史环境塑造了新学校的轮廓。该基地是一个有吸引力的社区,杰出的和诉说着故事的建筑有着特定的功能,也反映了对装饰砖的迷恋。
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 5 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/ab99/08a5/e54a/7000/0014/medium_jpg/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_023.jpg?1547021177)
”哥本哈根欧洲学校融入了活生生的工业建筑历史和以创业精神和以科学和教育为基础的富有挑战性愿景为特征的时代。新学派建立在这一传统和文化遗产的基础上——作为一种在自己时代展开的新的诠释",NORD 合伙人、建筑师 Morten Gregersen 表示。
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 3 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/ace1/08a5/e532/6400/008e/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_085.jpg?1547021495)
2015年,这两家公司与建筑公司 BAM丹麦公司和 EKJ 公司的工程师组成团队赢得了比赛。
”在历史环境方面,我们最大限度地利用了学校空间,为学生创造了一个开放、现代和充满活力的学习环境。欢迎大家使用校园。对我们来说,重要的是创建一个功能学校,同时与该地区和这个非凡的历史遗迹互动”, Vilhelm Lauritzen 合伙人 Thomas West Jensen 表示。
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 12 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/af53/08a5/e54a/7000/001b/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_160.jpg?1547022117)
通过学习楼梯和空间社交
学校的学习空间集中在两个主要的学习楼梯上,这两个楼梯垂直穿过五层楼,连接了所有的班级和年龄差距。学习楼梯是多功能的娱乐空间,同时也是大、小学生群体的教学区域。它们还提供了不同区域和空间之间的视觉联系和一致性,食堂作为一个中心和社交聚会场所。
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 14 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/ab45/08a5/e54a/7000/0013/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_012.jpg?1547021093)
哥本哈根欧洲学校作为学校和城市之间没有大胆边界的新城市景观的一部分,融入嘉士伯市。 运动大厅是这个中间区域的一部分,它与屋顶景观相连,屋顶景观在不同的楼层上升,有娱乐空间、活动和操场。制度与城市的关系成为空间、功能、平方米共享的“双赢局面”,创造了宝贵城市区域的社会可持续利用。这所学校由哥本哈根市、Realdania、诺和诺德基金会、Nordea基金和工业基金资助。
![哥本哈根欧洲学校 / NORD Architects + Vilhelm Lauritzen Architects - 17 的图像 29](https://images.adsttc.com/media/images/5c35/ab6a/08a5/e532/6400/008c/newsletter/NORD_VLA_European_School_CPH_AdamM%C3%B8rk_019.jpg?1547021132)