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本项目文字描述由建筑师提供（译者：侯丹）
建筑师为两所临近学校的学生设计了一座新的独立建筑，这里没有课程或讲座，而是支持学生发展丰富的校园生活。
新建筑不再忍受旧教室的陈词滥调以及学校缺乏生活气息的氛围。空间的使用非常明确，教学区具有不同的重点，对学生而言这里是可以被视为“家”的场所，因此它是以高标准设计的建筑。功能、形式和材料的选择与学校现有建筑完全对立。这一点使得这个小房子独一无二，很容易吸引人们的注意。
这个简单的建筑位于两栋校舍之间，它将两个校园合并为一个大的中心，并将它们融入到一种新的校园氛围中。
在1000多平方米的空间内，两个学校的学生拥有学习和休闲的场所。上层布置了休息室、阅览箱和游戏室等内向功能；底层则是学生工作坊和网络工作区等吵闹且流动性强的功能。靠近运动场一侧，一个新的带有户外空间的咖啡厅为孩子们提供了理想的聚会场所。在这里你可以找到新建筑的入口。
建筑师定期与学生、家长、教师以及当地顾问会面，他们以一种透明的工作方式来考虑客户的要求、愿望、意见和建议，从而实现最佳效果。从氛围营造的角度来看，室内设计非常个性化。家具、灯具、色调和材料都是根据学生所认可的标准精心挑选的。
该建筑是一个木结构和钢结构的结合体。木制板材和墙体是预制的，他们被连接到承重钢架上。一个非常引人注目的特点是外置的倾斜木柱系统，它用于支撑悬挑的屋顶，这个屋顶可以减少天气对建筑的影响。固定的遮阳装置提供了第二层保护，给予了房子一个花架的印象。
这是一个倍受认可的房子，一个适合活动的场所——一个学生之家。即使在使用1年之后，它也没有遭到任何蓄意破坏（恶作剧），这表明使用建筑的人们对它的高度认同。
