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建筑师: x3m
- 面积: 11600 m²
- 项目年份: 2017
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摄影师:Bosnić+Dorotić
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厂家: ALUKÖNIGSTAHL, Cemex, Dulex, Fundermax, PFLEIDERER, Prolux, Sika, Sto Ges, Tarkett
文字描述由建筑师提供（译者：郑思尧）
这座学校位于克罗地亚的斯普利特市（Split）郊区，在 Žnjan Pazdigrad 区域附近。过去至少25年来，这片农业为主的郊区一直在向着“适宜的”居民区过渡。由于该地区缺少公共空间，也没有任何形式的公共活动功能，这所学校的设计不仅为这片场地提供了一个教育场所，也为整个社区提供了集体活动空间。
在场地周围，住宅楼、家庭式住宅、小工作室、购物商场、花园、以及温室等不同的功能和谐共存，然而整个区域又极度缺少社会性的设施和公共区域，所以这所新建的小学就成了备受期待的项目。经过居民们的长期抗议，他们的需求最终得到回应，要在这里建设学校，而这件事本身也可以看出该区有怎样的社会团体感。
场地是一片陡峭向下的山坡，对于所要求的功能来说并不够大，所以设计师创造了一种新的建筑类型，来扩大可以使用的建筑表面。一系列的平台相互层叠，使学校办学区域和运动场地能够与多动能的开放空间交织在一起，营造开放的氛围。同时，整体空间结构成为了室内外各种活动和体验的发生器。在设计过程中，公共空间的所占的面积（12.100 m2），比整个场地的面积（11.600 m2）还要大，向这片社区提供各种各样的集体空间。
该项目广泛包含了针对720名小学生的教育功能：8个用于班级教学的低年级教室，12个主题学科教学的高年级教室，带舞台的多功能厅，图书馆，带厨房的就餐区， 用于体育教育的大型和小型体育馆，并且有室外操场和田径场。三块建筑体量分别对应年龄较小和较大学生的教室，以及大型体育馆。而其他功能空间则在这几个体量之间被流动地组织到一起，在四层建筑之中相互联系。
垂直的空间组织为其功能提供了便利：地下室作为室内运动空间，一层是学校的中心区，有一条公共的开放式通道将学校入口与体育馆入口区分开，建筑一层和二层都被保留用于教学和研究使用。
该项目的设计基于其外露的结构：柱子、楼板、遮阳、以及墙体，这些元素不仅同时在结构上支撑着建筑，也构成了立面和最重要的室内外装饰。浅灰色的浇铸混凝土是整体外观的主基调，地下室，首层的交流区域和大厅采用抛光的水磨石、而教室和教室走廊的铺地，细木工制品，嵌入式家具由橡木制成。
室内和室外运动场馆的地板，加上服务空间的表面，在原本较为中性的环境中呈现出鲜明的色彩。尼古拉·乌雷克（Nikola Đurek）所设计的印刷字体介入到立面当中，为建筑提供额外的一层解读，并为这个“刻意未完成”的“表皮”提供保护。
