- 项目年份: 2019
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厂家: Bøllemosen vinduer, Fermacell, Gamle Mursten, Skandi-Bo, VELUX Commercial
文字描述由建筑师提供（译者：周翔峰）
建成历史将近100年的Grøndalsvængets学校不久前经历了一次彻底的翻修改造。出于对建筑原先特点的维护，设计团队对1929年建成的校区主楼进行了全面的翻新和装修，使其继续满足当下多样性学习空间的需求，并提供舒适健康的室内微气候。
此外，设计团队还仔细参考了校园周边社区文脉，在此基础上规划了两栋用于教学、体育及音乐活动的新楼，扩大了学校面积。
凝聚力
改造项目维系了校园所在社区的独特文脉，同时增强了学校与城市、学生与居民之间的凝聚力。在两栋新建大楼中，场地周边建筑文脉中存在的坡屋顶及山墙元素得到了新的诠释。两层高的大楼由可再生砖建造而成，位于场地转角处，面向外部环境，整个校园由此成为了社区的重要组成部分之一。
改造之前，学校周边设有高高的树篱，用于分隔校园和外部城市环境。经过改造，校园重新面向社区开放，公众可以自由进出学校。整个校区从原先封闭内向的状态转变成为城市不可分割的一部分，开始作为新的城市空间供社区中所有人利用。
多样化学习空间
为了满足不同年龄段学生的使用以及各种功能刚需，改造设计团队在一个Grøndalsvængets校区中创造了多个次级校园。新建的两栋大楼连同旧有主楼一起构成了整个校园的建筑群落。在这一群落结构之中，又设计有多样化的空间环境，进而满足个体或大小不同群体的学习及日常使用需求。
可持续性
Grøndalsvængets学校改造项目还体现了对可持续性的深切关注。用于修建两栋新楼的可再生砖来自附近一所医院，原材料采用了“从摇篮到摇篮”（Cradle-to-Cradle）设计认证的砂浆。这一措施保证了新楼用砖在未来的循环使用，成为了长期性循环经济的重要组成环节之一。另外，改造项目还保留了原先的高质量主楼，在翻新的基础上继续维持使用，所以整个项目的碳排放量也降至最低。
旧有教学楼得以新生，同时新的教学楼组团又传承着旧有的文脉。新旧在此交汇、彼此尊重，并共同创造出一片美丽校园，与社区紧紧联系在一起。
