城市更新正成为城市发展中重要的角色之一。除了社区和商业改造，一些市中心的学校同样面临用地紧张而无法扩展的问题。因此，在土地受限的条件下，如何通过有效改造和利用，拓展校园功能和挖掘更多空间，是值得思考和解决的问题。
项目位于上海市徐汇区的一座幼儿园内。基地被围合成一个L型，南侧、西侧紧贴围墙，与居住区相邻，东侧为幼儿园内部设施，北侧为内部道路。原始功能为校园的废弃洗衣房。
项目要求将洗衣房改造成一间供孩子们学习和舞蹈的空间。受一些条件限制，改造建筑的外墙不得突破原有围墙，改造高度不得突破原有的建筑高度，外侧水池假山等设施均需要保留。基地占地面积是120平方米，这是一个典型的“螺蛳壳内做道场”的项目。
小孩子乐于奔跑，喜欢探索，在考虑孩子们活动特点的前提下，设计保留了L型的围合形式，植入了一个豆荚空间，圆弧形墙壁包裹下的空间可以充分释放出孩子们的活力。豆荚空间给师生提供多类型活动的可能，在豆荚空间外的负空间则赋予储藏、更衣盥洗等辅助功能。西南侧的角落设置了一个庭院，给内部提供良好的通风，同时，庭院上方设计了攀爬网，在满足安全防护的条件下给孩子们提供探险的角落。
屋面延续了豆荚的造型，为孩子们设置了环形屋顶跑道和游戏场地。两个屋顶天窗为豌豆屋提供了足够的采光，圆形天窗设计了小爬坡，豆荚形天窗作为小朋友探索的玻璃道。天窗形成的视线关系让室内外孩子们的对话更为有趣。
建筑在墙面上设置了三扇不同造型的“豆苗镜”，满足舞蹈房的需求。镜子的形状呼应了平面的曲线，镜面反射也放大了空间的尺度。室内通过大小不一的圆洞，以及局部吊顶的镜面反射和圆形的天窗，模糊了室内的边界，增加了空间趣味性。
