-
建筑师: SOA Architekti
- 面积: 9308 m²
- 项目年份: 2019
-
厂家: AMF, Haro, JÁNOŠÍK OKNA-DVEŘE, KM Beta, Lightway, Lindab, Otis, PKS Okna, Sapeli, Solara, Tarkett, TriLine, Wienerberger, mm cité
文字描述由建筑师提供（译者：赵雪松）
新校区的建筑特征，使其在市内建筑中得以占据一席之地。它位于城市轴线的另一端，将校园和村庄广场联系起来，激发了街道的潜在活力，其规模并未干扰到周边环境的空间和功能布局。公共图书馆面向村庄，位于一个显眼的角落位置，在视觉上突出了本项目的社区特色。
学校位于一个缓坡上，设计采用了不同的楼层，一侧面向入口区域，另一侧面向学校操场。建筑整体被分成若干个较小的结构体，以最大限度地适应周边社区环境的规模。
朝向公共区域一侧的建筑外观由四个主要的双层坡屋顶体量构成，包括教室和学校行政管理空间，其简约的造型受到传统的乡村建筑启发。一个较低的、带有平屋顶入口结构作为中间的连接构件，并覆盖学校食堂和体育馆等公共空间。与周围建筑的极简白色立面形成鲜明对比的是，中心部分及窗户覆盖着独特轮廓的竖向落叶松板条，可根据内部的需求提供不同通透性的空间。
建筑布局
建筑内部被设计为“学习景观”，是一个自然光线的流动空间，可以根据空间用途，创建出具有不同隐私级别的区域。该建筑还可用作课外活动和社区中心，这充分体现了公共空间的视觉和功能设计质量。
学校的中心是位于中心大楼的食堂。这个双层通高的多功能空间一直延伸到了入口门厅；凭借巧妙的平面布局，结合食堂可移动隔墙后面的小型体育馆的舞台，它还可以变为一个礼堂。食堂旁边的室外露台被绿地所覆盖，作为学校活动场地的一部分，这不仅提供了额外的互动空间，同时也扩展了一层教学研讨的空间。
学习区位于相邻的白色建筑中，这些建筑围绕这宽阔的楼梯群排列。每个集群由两到三间教室和一个的中央大厅构成，可以通往室外空间，并拥有自己独特的色彩标识。得益于各空间之间的视觉联系，一个集群可被视为一个自然封闭的小单元，并满足多样化的教学和使用需求。孩子们可以使用具有特殊磁性和可书写表面的墙壁，以更好地适应集群空间。
整个室内空间中的木制品对于营造环境氛围是非常重要的。学校入口大厅和食堂的屋顶格栅结构、墙体饰面、内嵌式家具、窗台和部分立面等均采用木材。木元素加上基于儿童绘画的有趣的图形标识，营造出一种家一般的温馨感。
室内的木制品对环境氛围的营造起到了重要作用。木材被用作大厅和食堂屋顶网格的结构材料，还被用作墙体饰面、内置家具、窗台和立面的覆盖层。木元素加上基于儿童绘画的有趣图形标识，给整个建筑带来了家一般的温馨的感觉。
结构和技术
该建筑为整体钢筋混凝土结构。中央建筑的平屋顶采用胶合木桁架，坡屋顶则由钢框架支撑。其内墙和外墙均由砂石砖砌成。它被设计为被动式能源建筑，供暖由燃气锅炉与热泵联合提供，可以在使用高峰期提供热量，并以最佳方式使用热泵。教室内有由散热器支撑的热水地暖。
空气交换通过压力控制的通风系统和效率为77%的被动式热回收完成。通风系统的单元组件分散布置在各个建筑物的屋顶和阁楼上，通风强度则根据教室中的二氧化碳值自动控制。在夏季，该系统可以对使用率较高的建筑物进行夜间预冷。建筑物中所安装的扩展的雨水收集系统，可以利用雨水用于灌溉和冲厕所。
