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建筑师: Lyons, Silver Thomas Hanley
- 面积: 3050 m²
- 项目年份: 2019
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厂家: Armstrong Ceilings, Atkar, AutoDesk, Bamstone, Big Ass Fans, Bradford, Brickworks Building Products, Caroma, Classic Ceramics, DTAC, Dorma Kaba Revolving Doors, Dulux, Dyson, Gyprock, InStyle, JD McDonald, Kfive + Kinnarps, Laminex, Milliken Ontera, RBA, +11
说是科廷大学米德兰新校区，其实这是一栋3000平方米的三层建筑，用于健康科学教育及多学科培训。基地位于海伦娜河与天鹅河的交汇处，处在“前”“后”殖民历史文化丰富的地区，毗邻传统Whadjuk族的乡野，以及历史遗留的铁路车间。
米德兰校区的设计理念源于当地丰富的本土文化和工业背景，同时也汲取了科廷大学本部宾利校区的标志性建筑形式和材料。由于该建筑是大学“新”校园的第一个建筑，它包含了许多以更大尺度的大学校园向单体建筑投射的“微观元素”。
建筑形态构思是一个坚固的实体，切割开的部分，向外展示出内部的公共空间和学生活动。建筑朝向关键景观方向设置阳台，为学生提供外部学习空间，以及充足的新鲜空气和光线，鼓励学生进入公共空间活动。“面纱”般的砖砌立面转折进入到阳台和主入口区区区域，并一直延伸到建筑的西北角。砖砌筑方式的随机变化，在室内形成荫蔽的影区，将过滤后的光线和空气引入到学生空间。
外立面的砖表皮充满了丰富的细部，反映了邻近的米德兰铁路车间的手工艺传统：有悬挑的砖砌百叶，有各种图案的砖砌花窗，还有带来了自然动感的整体由下往上渐变的砖的肌理。
设计将首层定义为“公共”协作的开放空间，因此选用了更坚硬质感的地面饰面以及更高的层高。沿着北侧的特色楼梯向上(或者顺着外部的阶梯花园往上)，参观者将进入临床楼层——这里有大型模拟房间以及观景室，观景室可以作为会议室使用。楼梯将关键的学习空间和外部阳台空间联系在一起，使学生们能够获得内外交融，切换自如的空间体验。
建筑内部空间在材料使用上保持了较为“原始”的风格，以此将外部的混凝土、砖和钢的设计语言引入内部。天花板上漂浮的是天然木材，木材之间拼接留出的空隙作为灯光和设备口部使用，既给室内增添了暖色，又控制了声学质量。底层的青石地板和特色楼梯，则是历史悠久的铁匠巷的延续。在每一层的学生学习空间中，都可以看到附近卡拉蒙达国家公园温花卉的温暖色彩，临床空间采用的则是当地树种的清爽色系。
该项目与科廷原住民文化研究中心合作，通过在建筑表现中增强地域性的表达，以新“社区中心”的定位打磨建筑及空间，塑造一个立足当下又延续传统的聚会场所。代表欢迎的语言——“Kya Wandju Wadnju”被浮刻在混凝土入口梁上，在室内，天花板和墙板上也有着完整和显著的植物和动物群的图画，此外，还有Noongar语言提示的身体部位，以唤醒与当地病人的情感共鸣。
景观提供了许多有趣的公共“校园”空间，包括本地的交流空间，种植了传统药用植物以作为当代与古代医学对比的种植园等等。
综合公共艺术品(由Noongar族艺术家Justin Martin 与 Milne & Stonehouse合作完成)讲述了原住民收集蜂蜜的智慧故事——这个故事通过彩釉的方式印刷在北立面的玻璃上，画幅达到了12 m x 6；与此同时，入口区域还有一个更直观的“蜂巢”，吊挂在悬挑的梁下。
文字描述由建筑师提供
译者：舒晨箫
