该学习体育中心位于卢旺达连绵起伏的山丘之间，靠近 Masoro 市郊的村庄。该中心提供了一个图书馆、教室、技术教室、室内和室外运动空间、社区教学园地、室外剧院、篮球场和社区足球场，所有这些都可以免费供社区成员使用。该项目是一个内部和外部空间的集合，为学习、玩耍和健康生活提供了一个安全可靠的环境。
在施工期间，GAC 从周边地区雇佣了 390 名建筑工人，其中 54% 是女性。他们获得了养老金缴费、早餐和午餐，以及安全培训和设备。该项目的开发和建设过程旨在为社区建设者提供可持续和耐用的建筑技术培训的机会，其中包括现代砖结构建造方法、利用回收的低廉金属改造屋顶、现场采集石头搭建地基以及使用当地的草和树皮编织墙、门和天花板表面。
未加入电网的基础设施，如雨水收集和生物沼气池也被实施建立。与该地区典型的被堡垒式围墙包围的机构不同，该中心利用周边楼群、植被和地貌，在多个小庭院和外部空间创造一种安全感。地形变化被用来提供座位，区分功能空间，并为体育和社区活动界定一个现有的足球场。挖掘出的多余的土壤被转化为压缩土块，用于未来的建筑项目和低影响的建筑技术培训。
GAC 与社区领袖以及教育和医疗的非政府组织合作，确保该中心满足当前和未来的社区需求。开业后，GAC 促进了当地管理人员的聘用和培训，他们现在负责管理和维护该中心。在疫情期间，该中心成为传播信息和分发保持社区安全和健康所需物资的中心。园子里丰收的食物被用来减少当地母亲和他们的孩子在难以获得食物时营养不良的风险，图书馆里的书也可以供儿童阅读，这样他们就可以在学校关闭时继续学习。
pandemic, the center became a hub for disseminating information and distributing supplies necessary for keeping the community safe and healthy. The harvest from the gardens was given to reduce the risk of malnutrition in local mothers and their children when access to food became difficult, and books in the library were accessible to children, so they could continue to learn when schools were closed.
该中心的包容性设计和建设过程创建了使整个社区至今都投入保护、维护和发展的地方。今天，社区成员集体决定如何使用这个共享的公共空间。
文字描述由建筑师提供
译者：王淳
