向高中生介绍他们未来潜在职业是帮助他们设想未来几年生活的关键。通过为期四周的沉浸式暑期项目，设计沉浸日（DID）让高中生深入了解设计和建筑实验，旨在激发他们对建筑的好奇心。该项目整合了基本的设计知识和批判性思维技能的介绍，以及让他们熟悉洛杉矶更广泛的建筑和设计文化。
SCI-Arc 以创新方法而闻名，其特点是鼓励学生带头重新想象建筑的极限。通过青年和暑期项目，他们开始在本地和国际上与那些对该学科的未来发展感兴趣的人建立联系，并为他们提供设计工具和建筑思维。
项目： 体验建筑学院项目多样性
在四周的时间里，学生们探索不同的设计和产品模式案例。该项目深入研究了多种尺度案例：从模拟物理建筑和传统绘图，到多种形式的数字输出，如增强现实、3D 建模和 3D 打印。
在大学水平的工作室体验期间，DID 学生会在四个不同的项目上工作，同时在指导下实地考察探索城市。在技术指导期间与SCI-Arc教师进行一对一的讨论，并通过与其他具有不同技能和观点的学生合作，使他们沉浸在项目设计过程中。
在以讨论为基础的品评会和小组审查会议上，学生们能够得到反馈，从而有助于指导并启发他们对设计的兴趣。
该项目重点是制定与洛杉矶市文化、物质和经济背景建立对话的建筑方案，该活动将建筑作为一种生动的、社会的和合作体验，体现DID团队合作精神。
“DID 2023通过一个乐观的视角来对待这个变化的时代。今年夏天的主题是‘在野外’，这个想法是在游戏和乐趣的背景下探索洛杉矶市创造性实验的可能性。”- SCI-Arc教师和DID协调员
批判性思维和制作的介绍
DID项目从模拟模型到数字效果图的转变，提出了学生挑战分析性思维、使用不同的工具和想象非传统设计方法的情景。
探索不同的发现、思考和制作方式，参与者通过多种技术和工具来完善设计敏锐度和磨练视觉元素。学生们练习徒手写生、建筑制图和实物模型制作、计算机绘图和软件使用（如Rhino、Photoshop和Illustrator）、3D建模和数字制造。这种学习方法使学生能够通过一个在物理和虚拟工作流程之间流畅转换过程构思他们的设计。
探索洛杉矶： 建筑和设计文化
展示洛杉矶的创意环境--包括设计、时尚和电影业--，DID的学生不仅开始在这些创意领域之间建立联系，而且还与整个城市的关键专业经济动态建立联系。
通过那些最深入地参与塑造城市景观、那些把洛杉矶当作自己家园的主要建筑师的视角，学员们了解了这个城市的视觉、结构和文化背景。
此外，在每周的实地考察中，他们有机会私下参观博物馆、设计公司和画廊，包括弗兰克-盖里的沃尔特-迪斯尼音乐厅、哈默博物馆、贝斯特建筑事务所等城市的标志性建筑场所。
成果展览
通过每周作品集研讨会，介绍版面设计和材料汇编策略，DID学生获得了如何以引人注目的方式去展示他们作品的知识和工具。通过完成一个充满创意的作品集，在项目结束时学生们学会了如何在申请建筑和设计学校时去打造关键部分。
设计沉浸日活动的高潮是为学生举办公开展览，以展示他们的作品。在这个最后的场合，参与者向由洛杉矶顶级建筑师、评论家和理论家组成的专业小组展示他们的项目。
该项目在2023年6月20日至7月14日期间进行，安排在周一至周五，从上午9:00开始到下午4:00结束。学费为3350美元，根据需要提供全额奖学金。
*现在注册或要求了解更多关于这四周课程的信息，请访问SCI-Arc的官方网站。
译者：曹瑞瑶
