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建筑师: 斯蒂文·霍尔建筑事务所
- 面积: 11250 m²
- 项目年份: 2014
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摄影师:Chris McVoy
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厂家: Dialum, Jansen
索纳雷德大楼和查尔斯•雷尼•麦金托什设计的1909格拉斯哥艺术学校是相互依存的关系，二者在结构上互相衬托，互相加强。对比后会发现，马金托什大楼里充足的光线使学校在城市里更好的开展活动，也体现了艺术的前瞻性。
无论是从室内还是室外的设计，这座建筑无疑都是创建一个21世纪艺术学校模型的先驱者。将室内外化：既需要满足功能的需求又要符合项目本身的实质性。同时将室外内化：要使校园和马金托什大楼相呼应。这项设计体现了学校在城市建筑中的地位。
Mackintosh惊世之作中对于光的处理激发了设计者对不同光轨迹的设计。设计者发现工作室、工作坊可通过一个个基本建筑单元的方式组成建筑。空间的设计不仅体现了相互依赖的关系，还反映出他们对不同自然光线的需求。工作室位于朝北的斜面上，能够最大限度的获取理想的高质量的自然光。那些对采光要求不高的食堂和办公室就设置在南面，太阳光能够良好地平衡使用者的需求和空间的热效应。
“光驱动空间”更有利于整合结构、空间调制和光线。光轴通过建筑与外界的直接接触来传递自然光，也可以通过改变亮度和天空颜色的深度。另外，他们建立了垂直环流，以降低对空调的需求。
沿着建筑南立面有一个景观阳台，和马金托什主要工作室有着同一高度，以Machair的形式给学校提供了一个面向城市的室外社交空间。自然的植被和石头铺成的小路将可循环的水导向水池当中，并将斑驳的阳光反射出来。
通过一个个的“单元”以及中央的天井能够进行“ 创造性的雕刻”。“连接的通路 ”是GSA 学院功能流线的形式。 开放的路线中台阶和坡道连接所有的主要空间，大厅﹑展览空间﹑项目空间﹑讲座剧场﹑会议室﹑工作室以及绿色阳台成为非正式聚集和展览的场所。
原文和内容版权：http://www.archdaily.com/
翻译来自：http://www.iarch.cn/，翻译：刘庆新，雷军
