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严格的建筑学教育是否对学生的心理健康有所冲击?一项由 Architect’s Journal 进行的研究表明英国建筑学校有超过四分之一的学生寻求过心理方面的治疗,另外还有25%的学生希望在未来进行心理治疗。
该结果让 Anthony Seldon, 白金汉大学的副院长同时也是一位心理健康的活动者称之为“及其严重的心理健康问题”。
除了心理健康,研究还表明学生的餐饮、工作时长以及对未来工作是否有效的担忧问题也在增长。点击这里了解全部信息。
新闻来自 Architect’s Journal. H/T The Guardian.