新闻来自：Perkins+Will （译者：王霓裳）
建筑公司 Perkins+Will 为波士顿的郊区贝尔蒙特设计的一所新的初中和高中破土动工。这个445100平方英尺（约41351平方米）的项目被认为是一个灵活并且活泼的学习环境，能够为了学生在未来的行业工作做准备。该项目强调实践性学习，将学生集中在同一个校园的同时，鼓励多年龄层面相互学习。
该项目的基地位于贝尔蒙特的采粘土场的池塘旁边，砖制造业是这座小镇的历史核心，它不仅仅体现了学校设计中的材料运用，还成为了整个学校综合体的参考要点。使用者可以根据自己的意愿去到池塘或者其他提供的景观场所，从而得到一个所有使用者都感到舒服并且亲切的空间。“这座新学校是关于未来的——我们需要通过提供给学生一个充满活力并且鼓舞人心的学习环境，让他们为了充满不确定的未来做好准备，”主管约翰·P·费兰（John P. Phelan） 说。“通过一个灵活的学习和教学环境，我们可以支持各种能够促进创新和培养终身学习者的活动。”
这座为未来做准备的建筑是为了应对气候变化所建造的，目的是为了达到零能源。通过包括地热井、屋顶的太阳能光伏板，以及场地内零化石燃料燃烧在内的综合策略，这座建筑将会实现非常高水平的可持续性，”建筑委员会主席比尔·洛瓦罗（Bill Lovallo）说。“能源使用的减少对于环境来说是一个非常好的消息，同时也将帮助贝尔蒙特镇在运营该建筑时显著减少开支。可持续性在项目中的深度整合反应了 Perkins+Will 的深度研究能力。“我们有内部的能源实验室和全职的能源分析博士，他们反过来为设计师提供咨询和建议，” Perkins+Will 的副主管帕特里克·坎宁安（Patrick Cunningham）说。“这些资源让我们在做决定时能够更加直观——本质上是设计一座能够建立并实现它自身能源目标的建筑。”
该建筑将会以在初中和高中之间小心分割的以及战略性共享的空间为特色。通过将贝尔蒙特所有的初中和高中学生集中在同一个校园，该地区解决了面对不断增长的招生需求时出现的城镇空间短缺的问题。此外，它允许初中学生进入新校园的新设施当中。Perkins+Will 的主管布鲁克·特拉维斯（Brooke Trivas）表示：“在过去‘制造空间’通常位于房子的后侧。但是对于贝尔蒙特初高中来说，我们将这些创新空间放置在学校的主要轴心上——这是为了打破学科之间的障碍，为跨学科和基于项目的学习提供更多空间。”
“新教室空间的灵活性将会给综合课程和分散式教学带来更多的机会，”贝尔蒙特的高中老师和家长杰米·胡德·谢伊（Jamie Hood Shea）说。“教室四周的可移动的家具和白板将会使学生的学习从教室前部迁移到教室中的其他地方，并且为以项目为基础的合作学习提供更多的机会。”
该项目由贝尔蒙特镇、马萨诸塞州学校建筑主管部门、工程建设与发展公司 SKANSKA、项目管理公司 Daedalus Projects 以及全球设计和研究公司 Perkins+Will 共同合作。新的高中将会在现有高中仍完全投入使用的情况下建设。一旦新高中完工，现有的高中将会被夷为平地，为新的初中腾出空间。现存的更衣室、游泳池和储藏间将会作为项目的一部分被保留并翻新。该项目的高中和初中预计分别将于2021年和2023年投入使用。
