在布拉格，巴萨罗纳和荷兰的AnagramA-U和Gruppa事务所为Dolní Měcholupy 学校设计了一座“知识之山”。国家级竞赛要求创造一个新的幼儿园和小学，并建议新设计的学校可以促进人们的联系与互动，以驱动学习。这个设计由勾勒山体形状的等高线组成，而建筑的核心是一系列的室内外教室空间。
建筑以连接为设计主旨，它的一层是这个项目中最公众化的一层。它包括从图书馆，音乐厅，运动馆，到课余室和自助餐厅的一系列项目。这样做的目的，是阐明学校的都市生活，并为各种活动提供空间。正如设计团队解释的那样，“学校”的词源来自“休闲，哲学，演讲场所”。学校的终极目标是促进学生与老师间的知识传递，从而产生知识。
这个提案的中心目标是互动性。在“山体”的核心，室内外教室充当了不同层和自然之间的纽带。教室都是9*9米的立方体，教室的不同布局是根据特定课程的需求确定的，而9*9米的尺寸正好适应这样的布局。这项提案定义了一个开场、通风的建筑，从而促进“知识之山”中的学习、互动和灵活性。
新闻来自：AnagramA-U 和 Gruppa
译者：李熙盈
