Sasaki 如何塑造世界高等教育校园的未来？

作者 Vania Masalías | 译者 July Shao
于2022年八月, 14

在过去的几年里，世界各地的教育校园都面临着各种变革趋势和挑战，如气候危机、疫情的适应、可持续设计和在线教学义务。Sasaki 建筑事务所在波士顿、丹佛和上海都设有工作室，专门负责规划世界各地的校园。凭借规模广泛的干预性设计项目，在美国、中国、墨西哥和秘鲁的近期项目脱颖而出。

+ 8

在目前的规划中， Sasaki 非常强调应对气候紧急情况的可持续性和回弹性，这往往通过对现有设施的再利用和改造来体现的。通过这种方式，屡获殊荣的 2020 年美国怀俄明大学校园总体规划通过对现有建筑、景观和流动性的改造，改善了校园的学术体验。拟议的总体规划基于五个轴心：发掘与学习、回归住宅根基、学生体验、人性化通道和令人向往的校园。

同样，获得五项大奖的河南信阳学院（XYU）南湾校区总体规划，成功地将该校区定位为 21 世纪文科院校，促进了具有生态和社会意识的社区学习环境。学校也采用了全面的可持续发展战略，如节能、废物管理和表土保护。建筑的设计旨在通过实施自然通风和在冬季最大限度地利用太阳能，以及光伏屋顶来减少校园能源消耗。

在拉丁美洲，人们更加注重新职业生涯的发展和引进有关新型的建筑和项目。通过这种方式，墨西哥蒙特雷理工学院（ITESM）的教学改革促进一种基于挑战的教育体系。这使 Sasaki 重新思考校园系统，开发了一系列新建筑，如新图书馆大楼（New Main Library）和拉卡雷塔展示馆（La Carreta Pavilion）。这两座建筑在设计上都具有灵活性，使它们能够适应未来学习需求的变化。同样，秘鲁利马大学（University of Lima）的规划设计也旨在改变大学社区的日常体验。为此，正在兴建的新建筑，如学生娱乐中心和工程创新中心，提倡将学生服务、福祉和娱乐结合起来的混合式空间，以打造丰富和多样化的校园学术体验。

Sasaki 面对拉丁美洲市场的最大挑战之一是政府机构的不稳定性及其产生的财务不确定性。 “监管框架的变化会影响学位认证、校园空间要求、教师比例和学生人数等问题，并经常影响规划过程中的目标和结果。”首席建筑师 Pablo Savid-Buteler 解释道。

此外，Sasaki 建筑事务所还面临着气候变化和疫情产生的全球性挑战。策略主席及高级规划师 Caitlyn Clauson 评论说，“气候变化正推动各机构更加了解对校园构成风险、最紧迫的威胁和压力因素，并相应地进行规划和设计应对措施。”规划董事 Tyler Patrick 也提到，“疫情加速了我们在高等教育中已经看到的一些趋势，如教室和办公室设计的创新。建筑师必须问自己，在这个虚拟工作和学习发展迅速的时代，实体校园扮演着什么样的角色？什么会鼓励人们走出家门到学校来？他说：“校园需要成为一个学生能够参与协作学习的地方，因此教室的设计需要鼓励主动学习，个人座位需要扩宽空间。”

同样，“仅是疫情就加速了拉丁美洲高校期待已久的设计改革。”首席建筑师 Pablo Savid-Buteler 补充，“在这种情况下，除了重新思考空间标准之外，疫情还显示出创造高适应性、更健康和更可持续的建筑必要性。在拉丁美洲的大背景下，我们已经看到有着传统教学模式的过时课室向灵活、参与式和虚拟化的教室环境加速过渡”。