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Nueva Colonia, 哥伦比亚
来自建筑师。Colegio 29 de Noviembre 是一所教育机构，建于 2010 年，位于哥伦比亚 Turbo 的 Nueva Colonia 区。它是这座高贫困率城镇中为数不多的公共基础设施之一，且在公共服务、道路、住房等各个层面都存在缺陷。
而不幸的是，在原建设过程中，场地条件被忽视了：其位于一个平均温度为 29°C 的区域，湿度超过 80%，且降雨量很大。学校建筑在开展时缺乏逻辑，引发了教室太热或是太暗的等等问题：封闭的空间否定了交叉通风的可能性；而没有屋檐的屋顶，除了导致由于阁楼墙屋顶上的水滞留而产生渗水和漏水外，还没能保护墙壁免受该地区强烈的阳光照射，这进一步加热了内部空间。
此外，同样重要的是，原设计不仅没有利用建造教室的机会，而且还没有利用好为整个社区提供建筑用途的空间的机会。例如，中央庭院是一片沼泽地，不允许玩耍和活动，因为其中生活着可能使学生处于危险之中的蛇和水牛等动物。
2018 年，我们与 Fundafrut 基金会合作，提出了对现有建筑进行干预的建议，除了扩建现有设施外，还希望改善孩子们的学习条件。为此，我们从三个前提出发：
- 使现有建筑适应于该地区的气候条件：为此，现有屋顶向外延伸，形成超过三米的屋檐，为外墙和走廊提供遮荫。立面已经打开了可渗透的围墙，以产生交叉通风并引入自然采光，中央庭院已经加以平整以重整水域，从而创造容纳运动场和儿童游戏区的空间。
- 协调建筑尺度与孩子们的身体尺度：现有的高窗被扩大到适合于孩子们向外眺望的尺寸，从而从一个封闭的空间变成一个提倡透明性的空间，让孩子们意识到自己是这个教育社区的一部分。同时，为了创造休闲和社交空间，还添加了长凳和壁龛。
- 产生一系列具有更公共和多样化项目的新空间，向社区开放。我们知道，在这样一个鲜有或甚至没有国家级干预的区域，该项目必须承担更大的社会责任，这就是为什么我们从一开始就设计了一个基础设施，其空间除了用来实现除计划中的功能之外，还能满足其他功能。改造项目为学校提供了新的出入空间、充足的浴室、厨房、餐厅和工作室，以及被认为与该地区密切相关的新环境，这种情况下它们不仅可供学生使用，也可供社区中的其他人使用。这些新的空间围绕着一个通道广场，作为借口为Nueva Colonia提供第一个任何形式的公共空间。
该项目不仅能够解决旧建筑的建设和外观问题，而且还使学生更密集地使用 Colegio 29 de Noviembre 的设施。这在该地区激发了新的活力，并在课外时间为想继续呆在学校的孩子提供了额外的课程，而这些课外活动还为家长与校外人员安排了时间，他们好奇地参观了学校，想看看孩子们为什么不想离开这里。
文字描述来自建筑师
译者：Jiawen Qian
