根据建筑师和学者弗兰克·洛克(Frank Locker)的说法,在建筑教育中,我们会不断重复20世纪相同的公式:教师传授一种僵化的基础知识,无论学生们的动机、兴趣或者能力如何,都给与学生很少甚至没有指导方向。洛克说,通过这种方式,我们正在复制监狱,没有空间进行整体、灵活和多样化的教育。
“当你在一个有着关着的门和走廊的空间并且没有任何东西比如门铃提示你何时或者如何进入时,你会怎么想?”洛克问道。
根据建筑师和学者弗兰克·洛克(Frank Locker)的说法,在建筑教育中,我们会不断重复20世纪相同的公式:教师传授一种僵化的基础知识,无论学生们的动机、兴趣或者能力如何,都给与学生很少甚至没有指导方向。洛克说,通过这种方式,我们正在复制监狱,没有空间进行整体、灵活和多样化的教育。
“当你在一个有着关着的门和走廊的空间并且没有任何东西比如门铃提示你何时或者如何进入时,你会怎么想?”洛克问道。
有多少位建筑师和建筑评论家就有多少个关于建筑学的定义。虽然有些人赞成将其视为艺术,但其他人则将建筑所承担的重要社会责任视为其最明确的属性。一旦谈及“建筑学是什么”,就意味着大胆开启了一个充满争议性的议题。可是每当我们埋头苦干于重大项目或是思考为何选择了这条职业道路时,大部分人或多或少会扪心自问——“建筑学究竟是什么”。
很多时候,从事建筑设计有如苦行;然而有时,它却能给予人极大的满足感。也许,最重要的是,建筑学本就具有较强的适应性及变化万千的可能性。
这个语录的合集揭示了瞬息万变的建筑学含义;不同场合下我们会赋予建筑学以不同的定义,可能是我们与同僚讨论时,或是调整措辞向外行解释时。
Moreau Kusunoki在巴黎工作,现已被宣布为古根海姆赫尔辛基大赛的获奖者。这次竞赛经过了一年的筛选,精选和思考。事务所的计划是城市中的艺术,“它概括了陪审团要求的设计质量”,陪审团主席Mark Wigley说。他还说:“海滨、公园,以及附近的城市地区在其中兴建的亭子建筑组团中新城了对话,以及人在活动之间的流动。设计具有社区感和动感,匹配了芬兰人的的荣誉感并与未来的博物馆形成了呼应。”
这项决定在今天早晨在赫尔辛基宣布,宣布者为Solomon R. 古根海姆博物馆和基金的主席Richard Armstrong,同时出席的还有评委会主席,同时也是哥伦比亚大学GSAPP的名誉主任Mark Wigley教授、赫尔辛基市长Jussi Pajunen、古根海姆支持基金的主席Ari Lahti以及建筑师团队。