本文最初发表于 Common Edge 上。
多年来，我认识的绝大多数从业者都希望应届毕业生在入职第一天就能成为高效的员工。但这并不是建筑教育的全部使命。过去20年来担任美国大学建筑学院协会（ACSA）执行董事的 Michael Monti 强调，建筑教育需要以共同的价值观和伦理为基础，以使毕业生能够为他所描述的“文明生活”做出有意义的贡献，促进人们在日常与建筑互动中的尊严、自由、健康与福祉。ACSA 代表着 5000 名建筑学教师和超过 30000 名学生，其核心目标是培养既具备技术能力又关注社会责任的建筑师。
The Second Studio（原名：The Midnight Charette）是一个关于设计、建筑和日常生活的播客节目，由建筑师戴维·李（David Lee）和玛丽娜·鲍德龙（Marina Bourderonnet）主持。邀请各界专业人士进行无脚本漫谈，呈现思想交流的盛宴。
这档节目以诚实幽默的风格探讨各类主题，有访谈，也有对设计同行的从业建议、建筑赏析等，又或是探讨日常生活与设计。你可以在iTunes、Spotify、YouTube收听The Second Studio。
本周，戴维和玛丽娜的讨论主题为建筑学习与建筑从业的差异。两位将会谈到：学校项目和实际项目的对比；设计流程；团队合作；建筑理念；个人成长；客户、雇主、老师的差异；建筑节奏；学术和专业的职业路径；技能要求；以及这些差异对学生、毕业生和从业人士意味着什么。
泰晤士高等教育（Times Higher Education，THE）日前公布了2021年度世界大学排名。该排名涵盖了来自93个国家/地区的1500多所大学，是迄今为止规模最大的大学排名之一。该排名以13项绩效指标为基础，包括建筑学在内的一系列学科，这些指标可以衡量一个机构在教学、研究、知识转移和国际视野方面的表现。
2020年的新型冠状病毒全球大流行已经开始使社会各个方面发生改变。好好利用这个时机将会推进教育系统迟来已久的全面改革，特别是我们教授建筑学科的方式。
疫情期间的每一天，我们都在陡然发现以前看似不可能的事情突然变成了可能。就像在2012年托马斯 · 弗里德曼（Thomas Friedman）关于网上学习说的那样，“当迫切的需求突然成为可能，重大突破便会降临。”
我们现在就处在一个需要重新审视现有的一切从而去战胜这个病毒的境地。当所有教育系统都被迫转移到网上进行，这场病毒全球大流行将引领我们重新审视学习这件事。总的来讲，绝大多数的正规教育院校并没有在向世界输送其正迫切需要的创造性思维者。这场新型冠状病毒全球大流行需要用创造性的思维方式去解决，然而我们现在的教学方式培养的是趋同思维。我们以既定学位发展路径为主的教育体系并不能够发掘出每个人自己最好的一面。
2020年度Design Intelligence的建筑院校排名连续第二年将全美建筑高校根据“最受欣赏”程度而非“最佳”进行分类排名。该主观分类是基于行业内招聘专业人士的反馈产生的。
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建筑学院（Architecture school）。你应该已经听说过有关建筑学院的神话——传说中的夜间活动者和创新者，传说中无敌的工作狂和对专业知识的热爱。也许你知道你想要什么——解决城市化（urbanization ）进程中的问题，创造可持续发展（sustainable）的新奇小设计，或者直接开办自己的公司，借此展示这些问题是如何在建筑世界中解决的。又或者，你并不清楚你将要做些什么，只是用超出生活尺度的，浪漫的方式去诠释你眼中的建筑。也许你们是在毕业季希望找到一份工作的艺术从业者们。总之，故乡的英雄，你们将和一群最优秀的同僚在同一间教室共同学习，这也许是你们生命中第一次获得这样的机会。你们将学到最好的知识，比如工程，解决问题的方式，书面表达（writing）绘画（drawing）等一系列其他的技能。怀着激动不已又略带焦虑的心情，站在建筑教育（architectural education）的门前，你们已经做好了准备，渴望着创新的同时，准备好与他人共享知识，向他人学习。在入学的第一天，你们要拿出你们最好的状态，去迎接你们生命中至今遇到的最困难的时刻。
让事实和虚构清楚地显现，让你的思绪平静，ArchDaily为即将入学的建筑学新生们准备了一份意见清单。没有任何一个学科的教育像建筑设计，所以我们希望这份清单能够帮助你们去准备各自独特的想法和挑战。以下的建议是为了让大家能够更容易的适应角色的转换——但是请注意，任何事情都无法与切身的真实体验相比。希望你们可以利用休息时间阅读这份清单。
在“浅探建筑生第一个习作”一文之后，我打算探索一下全球的建筑学院想要寻找什么样的人才加入它们。
据美国国家建筑学认证协会的数据显示，美国每年大概有3550名学生注册获得认可的建筑学学士学位项目，其中70%的学生最终会以建筑学位毕业。相比于全球范围内有超过2000个建筑本科项目，美国只有51个认证项目，是一个相对较少的数量。有意思的一点是，美国有两倍于本科的建筑研究生项目，但是每个项目每年的注册学生数量是非常平均的。
DesignIntelligence 杂志日前对美国建筑院校的年度排名结果目前正在确认中，今年跟往年比，决定排名的问卷内容有所更改。在今年的调查问卷中，没有再要求回答“在美国，哪些课程最能帮助学生为将来的职业生涯做好准备”了，相反地，美国建筑与室内设计专业人士提出了两个新问题：“你最欣赏哪些学校通过结合师资、课程、文化和学生为这个职业做准备”还有，“在过去五年中，你从哪所学校聘用的学生人数最多”。
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西班牙平台最好的建筑硕士(BAM) 日前公布了首届全球最佳建筑研究生课程排行榜。基于QS的学科排名——建筑/建筑环境，该排名是由13个教育绩效指标选出的，包括教师、校友和研究生项目的质量和国际化程度。
哈佛大学建筑专业的硕士在 BAM 排名中名列第一，接着是代尔夫特理工大学建筑与城市设计专业的 Berlage 硕士后，以及麻省理工学院建筑与城市管理专业的理科硕士。 按地区划分，清华大学建筑硕士在亚洲排名第一(第5位)；拉丁美洲 Pontificia大学的 Católica de Chile's Magíster en Arquitectura 排名第11位，大洋洲悉尼大学建筑硕士排名第17位。
最好的建筑学硕士学位是：
AJ 建筑期刊 2018 年度学生调查揭露了一个建筑专业中令人担忧的，却并不令人意外的现象。在调查了近500名英国学生之后，结果表明，一个经济条件充足的人才更可能在建筑学科获得成功，因为建筑学的超重工作负荷可能会影响学生的健康和社交。
调查所得的一些数据也侧面反映了英国建筑学生沉重的生活状态，包括学费方面的压力，目前平均学费已高达24,000英镑每年。44%的调查对象将学费列为建筑学生最忧虑的问题的第一位。
那么，当传统的入行方式变得“越来越不亲民”，是否学校和政府应该重新考虑教育体系和方式，以保证建筑学生的教育条件不受到个人家庭背景的牵制。
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在成为建筑师的道路上可能会因为广泛而令人困惑。在本文中，我们将揭开建筑事业发展道路的重要组成部分：你应该达到什么程度。具体来说，我们将列出两个常见的，有可比性的两者：B.Arch 和 M.Arch，讨论他们之间的区别。
康奈尔大学（Cornell University）日前任命了 J. Meejin Yoon 为康奈尔建筑艺术规划学院的下一任院长。位于波士顿的 Höweler + Yoon 建筑事务所联合创始人 Yoon 是该校123年历史上的第一位女性院长。这之前，她是在麻省理工学院建筑学院担任院长，她是从2001年起在麻省理工学院任教的。
建筑设计评图是建筑院校在平常不过的事情了。无论设计本身是好是坏，最终结果都得根据评图老师的喜好和审核来决定。建筑作为一个综合性且范围广的学科，大多数评图老师都是在某一领域的专家。学生不只是对抗着他们自己的神经和睡眠时间，更得提起十万分的精神去应对各种评图老师提出的奇葩问题，这便让评图的现状变得不可预测。
说比做容易。作为建筑生， 面对毫无问题很好对付的评图老师, 整个答辩过程可能弊大于利。相同地，当你不停地重复在设计作品中关于其引导的正面社会影响，这将很难取悦建筑建造大师。 能够正确认识某个评图老师的学术喜好或倾向，可以长期地帮助学生设置他们的工作策略，从而确保学生可以充分利用评图老师的经验。以下九种评图老师，相信每一个建筑学学生都可能在学校的某个时候遇到过：
清华大学建筑学院近期完成了新的研究生SPACE，与英语硕士项目相结合，提供了交流想法、文化的开放空间。从2008年开始，清华建院国际学生参与的硕士项目已经持续了近10年，成为了全球开始国际化和不同国籍学生混合教育的一次尝试。
因此，为了对文化交流的丰厚成果进行开放讨论，同时也为了迎接即将到来的建筑学院70周年院庆，我们邀请大家参与本次意义非凡的活动。活动将围绕（建筑）教育和实践中不断增长的全球化主题进行。
