合作: 最新资讯

建筑公司员工的不满情绪达到了历史最高点，这体现在美国建筑工会的推动上，以应对该行业缺乏整体福利的问题。这种不满情绪在很大程度上归咎于建筑公司自上而下的常规结构所固有的剥削性质，这种结构造成了公司发展方向与员工之间的脱节。在这些结构中，领导层往往会承担超出公司财务能力的项目，并期望薪酬过低的员工通过无偿加班来承担主要工作。在这些结构中，员工不是公司的指导者，而是公司的获利者。那么，有什么办法可以解决这种脱节呢？是时候重组公司，赋予建筑师更多的自主权了吗？有什么方法可以创建无等级制度的公司结构？

创新的目的是促进生活各方面的积极变化和进步，包括创造、开发和实施新的想法、方法、产品或流程，以改进现有的想法、方法、产品或流程，或引入全新的概念。知名建筑设计公司 Henning Larsen 于 1959 年在丹麦成立，一直致力于将创新作为其工作的核心要素。该公司注重卓越设计、可持续发展、协作和以用户为中心的方法，在打造标志性和可持续发展的建筑地标方面，创新发挥着关键作用。通过潜心研究和开发，他们不断探索新理念、新材料和新技术，以增强建筑的功能性，提升用户体验。为了进一步了解这种富有远见的方法及其对建筑效率的影响，我们采访了 Jakob Strømann-Andersen。

学校的作用是帮儿童为未来的生活做好准备。但是，随着生活变化得比以往任何时候都快，学校也需要同样迅速地做出改变。近期对学校课程的补充反映了现代生活的复杂性，环境危机、社会不公正和社交媒体的危险性现在成为了教学大纲的主要部分。

虽然人们常说，长期的变化是从底层开始的，但无论是从哪里开始，变化从来不是易事。例如，据说应对环境问题的课程会导致儿童生态焦虑的情况越来越多，这是引起另一场危机，即儿童心理健康问题的原因之一。

+ 33

视频

在这个最初名为 Cartografías del Metaverso （元宇宙中的地图学）的新合作项目中，西班牙建筑师和 MetaSpace 博客的创始人 Enrique Parra 和 Manuel Saga探讨了电子游戏中地图的潜力。地图有时可以超越单纯的定位作用（例如《暗黑破坏神》（Diablo）续集），而成为游戏中的一个重要元素（例如《文明》（Civilization）和《魔兽世界》（World of Warcraft））。

建筑学的制图和测绘语言在电子游戏世界中也很常见。许多电子游戏的体验都建立在与一张或多张地图的互动上。玩家由此来确定方向，从而找到他们所在的位置和该去的地方。

一个例子是《文明》，这是一个1991年至今创办的帝国管理游戏系列。全部版本都是在一个地图上操作。地图是世界的地理视图，展示了不同的地区，现有的资源，地缘政治平衡及其他因素。这些变量是游戏的规则，也是玩家面临的状况。地图成为一个动态的结构，从而构成了游戏的界面。

UNStudio和BIG与Squint/Opera合作，共同开发了SpaceForm。这是一个位于云端的虚拟平台，它可以帮助推进建筑师与开发商所触及的设计、审查及合作流程。这一全新的虚拟工作空间专门为建筑及施工行业打造，并旨在为跨全球团队创造可行且可持续的远程合作与设计，从而减少旅行需求，并填补空白。

+ 2

建筑师扮演的角色并不总是像今天这样。从历史上看，几乎从这个职业产生之初，它就被视为 "独角戏"，在这里建筑师扮演着艺术家、雕塑家和结构设计师的角色。随着职业的不断发展，它已经成为一个更具协作性的，在本质上不那么个人化的职业，这个职业需要不断理解和考虑外部观点的重要性—即使是那些来自没有接受过传统设计培训的人。

上大学时，我在谷歌上做了几个职业测试，便天真地选择了建筑作为我的专业。但入学后，我才发现建筑是巴西的公立大学里最难的课程之一。我也想过放弃，但我已经被建筑学的历史和它的社会作用所吸引了。

然而，没有什么是完美的。建筑和城市规划是巴西顶级学府中最精英的专业之一，在课堂外也可以感受到这一点，许多建筑师专门为富人服务，城市与穷人的需求却无人问津。

西班牙建筑事务所 Ecosistema Urbano 分析了购物中心作为二十一世纪美国商业建筑最重要的类型学之一，并在此文讨论了其兴起和消亡的历史过程，以及在美国以外世界各地所取得的巨大成功。尽管购物中心多年来在“空间、方案、设计元素”上并无太大演变，但该类型学的发展历程仍然值得细究。

我们如今理解并体验的消费概念，可能已经日渐式微。近年来，世界各地的购物中心或许历经辉煌，却从未真切地被当作一个试验和创新的领域。

查看全文

+ 8

2016年初，我们邀请过挪威建筑事务所 Vardehaugen 在他们自己的后院绘制了一系列与项目等比例的图纸。将他们的成果发布在我们网址之后，一位西班牙建筑师、学者 Alberto T. Estévez联系到我们，并告诉我们在他执教的ESARQ (巴塞罗那加泰罗尼亚国际大学) ，过去的10年中二年级和三年级的建筑学生进行了同样的课程练习。据Estévez 所述，这样的练习“具有其不可替代性：它会让你更亲近大师作品的真实空间感受”，这些作品包括密斯的范斯沃斯住宅（Farnsworth house）、J.A.科德尔奇（José Antonio Coderch）的海滨别墅（Casa de la Marina）等。

十年以前，我有了这个特殊的课程练习的想法，对学生而言，在享受乐趣的同时从中受益。因此我开始了这门课程训练，主要针对于ESARQ二年级和三年级的建筑学生：他们来自的建筑学院是20年前我在加泰罗尼亚国际大学创办的，我担任过第一任院长。

如今，在我执教的建筑构成课中每年都会有这样的练习，也与学生一起探讨建筑理论与历史。

+ 20